Ilmu budaya dasar

Pengertian Ilmu Budaya Dasar 

Ilmu Budaya Dasar adalah ilmu pengetahuan yang diharapkan dapat memberikan suatu pengetahuan dasar dan pengertian umum mengenai konsep-konsep yang di kembangkan untuk mengkaji masalah-masalah yang meliputi manusia dan kebudayaan. Istilah Ilmu Budaya Dasar mulai dikembangkan di Indonesia sebagai pengganti istilah Basic Humanitiesm yang berasal dari istilah bahasa Inggris yaitu “The Humanities”. Adapun istilah Humanities itu sendiri berasal dari bahasa latin yaitu humanus yang berarti manusia, berbudaya dan halus. Dengan mempelajari the humanities diharapkan seseorang akan bisa menjadi lebih manusiawi, lebih berbudaya dan lebih halus. Dengan demikian bisa dikatakan bahwa ilmu budaya dasar berkaitan dengan nilai-nilai yaitu nilai-nilai manusia sebagai homo humanus atau manusia berbudaya. Agar manusia bisa menjadi manusia yang berbudaya, mereka harus mempelajari ilmu yaitu ilmu budaya dasar serta tidak meninggalkan tanggung jawabnya yang lain sebagai manusia itu sendiri. Untuk mengetahui lebih jauh bahwa Ilmu Budaya Dasar termasuk kelompok pengetahuan budaya lebih dahulu perlu diketahui pengelompokkan ilmu pengetahuan. Ilmu pegetahuan dibagi dalam tiga kelompok yaitu :

1. Ilmu-ilmu alamiah (natural science). Ilmu-ilmu alamiah bertujuan mengetahui keteraturan-        keteraturan yang terdapat dalam alam semesta. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode ilmiah. Caranya ialah dengan menentukan hukum yang berlaku mengenai keteraturan-keteraturan itu, lalu dibuat analisis untuk menentukan suatu kualitas. Hasil analisis ini kemudian digeneralisasikan. Atas dasar ini lalu dibuat prediksi.

2. Ilmu-ilmu sosial ( social scince ) . ilmu-ilmu sosial bertujuan untuk mengkaji keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam hubungan antara manusia. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode ilmiah sebagai pinjaman dari ilmu-ilmu alamiah. Tapi hasil penelitiannya tidak semuanya benar, hanya mendekati kebenaran. Sebabnya ialah keteraturan dalam hubungan antara manusia initidak dapat berubah dari saat ke saat.

3. Pengetahuan budaya ( the humanities ) bertujuan untuk memahami dan mencari arti kenyataan-kenyataan yang bersifat manusiawi. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode pengungkapan peristiwa-peristiwa dan kenyataankenyataanyang bersifat unik, kemudian diberi arti. Pengetahuan budaya (the humanities) dibatasi sebagai pengetahuan yang mencakup keahlian (disilpin) seni dan filsafat. Keahlian inipun dapat dibagi-bagi lagi ke dalam berbagai hiding keahlian lain, seperti seni tari, seni rupa, seni musik,dll. Sedangkan ilmu budaya dasar (Basic Humanities) adalah usaha yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan. Dengan perkataan lain IBD menggunakan pengertian-pengertian yang berasal dari berbagai bidang pengetahuan budaya untuk mengembangkan wawasan pemikiran serta kepekaan mahasiswa dalam mengkaji masalah masalah manusia dan kebudayaan.


Tujuan Ilmu Budaya Dasar

Penyajian mata kuliah ilmu budaya dasar  merupakan usaha yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum mengenai konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji dan mempelajari masalah-masalah manusia dan kebudayaan. Dengan demikian mata kuliah ini tidak dimaksudkan untuk mendidik ahli-ahli dalam salah satu bidang keahlian yang termasuk didalam pengetahuan budaya (the humanities) akan tetapi Ilmu Budaya Dasar semata-mata sebagai salah satu usaha untuk mengembangkan kepribadian mahasiswa dengan cara memperluas wawasan pemikiran serta kemampuan kritikalnya terhadap nilai-nilai budaya, baik yang menyangkut orang lain, maupun yang menyangkut dirinya sendiri.
Untuk bisa menjangkau tujuan tersebut Ilmu Budaya Dasar diharapkan dapat:

a.  Mengusahakan kepekaan mahasiswa terhadap lingkungan budaya, sehingga mereka lebih mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan yang baru, terutama untuk kepentingan profesi mereka. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk memperluas pandangan mereka tentang masalah kemanusiaan dan budaya serta mengembangkan daya kritis mereka terhadap persoalan-persoalan yang menyangkut kedua hal tersebut.

b. Mengusahakan agar mahasiswa, sebagai calon pemimpin bangsa dan Negara serta ahli dalam bidang disiplin masing-masing dan  tidak jatuh ke dalam sifat-sifat kedaerahan dan pengkotakan disiplin yang ketat. Mengusahakan wahana komunikasi para akademisi agar mereka lebih mampu berdialog satu sama lain. Dengan memiliki satu bekal yang sama, para akademisi diharapkan akan lebih lancar dalam berkomunikasi.

Ruang Lingkup Ilmu Budaya Dasar

Bertitik tolak dari kerangka tujuan yang telah ditetapkan, masalah pokok bisa dipakai sebagai bahan pertimbangan untuk menentukan ruang lingkup kajian mata kuliah IBD. Masalah pokok itu adalah :
Berbagai aspek kehidupan yang seluruhnya merupakan ungkapan masalah kemanusiaan dan budaya yang dapat didekati dengan menggunakan pengetahuan budaya (the humanities), baik dari segi masing-masing keahlian (disiplin) didalam pengetahuan budaya, maupun secara gabungan (antar bidang) berbagai disiplin dalam pengetahuan budaya. Hakekat manusia yang satu atau universal, akan tetapi yang beraneka ragam perwujudannya dalam kebudayaan masing-masing jaman dan tempat.Menunjuk kedua pokok masalah yang bisa dikaji dalam mata kuliah IBD, nampak dengan jelas bahwa manusia menempati posisi sentral dalam pengkajian. Manusia tidak hanya sebagai obyek pengkajian. Bagaimana hubungan manusia dengan alam, dengan sesama, dirinya sendiri, nilai-nilai manusia dan bagaimana pula hubungan dengan sang pencipta menjadi tema sentral dalam IBD. Pokok-pokok bahasan yang dikembangkan adalah :


1. Manusia dan harapan
2. Manusia dan pandangan hidup
3. Manusia dan tanggung jawab serta pengabdian
4. Manusia dan Keadilan
5. Manusia dan keindahan 
6. Manusia dan penderitaan
7. Manusia dan kegelisahan
8. Manusia dan cinta kasih
Mahasiswa dapat memahami dan menghayati berbagai kenyataan yang diwujudkan oleh kebudayaan dan dapat mengkaji semua hubungan antara manusia dan kebudayaan, mengetahui hakekat manusia,mengerti tentang semua unsur-unsur kebudayaan Mahasiswa dapat menjelaskan tentang unsur-unsur yang membangun manusia.
Tujuan Instruksional Khusus :
· Mahasiswa dapat menjelaskan hakekkat manusia
· Mahasiswa dapat menjelaskan tentang kepribadian bangsa timur
· Mahasiswa dapat menunjukan bagan psiko-sosiogram manusia
· Mahasiswa dapat mendefinisikan kebudayaan
· Mahasiswa dapat menyebutkan 7 unsur kebudayaan universal
· Mahasiswa dapat menyebutkan 3 wujud kebudayaan menurut dimensi wujudnya

Penerapan IBD dalam kehidupan

Hubungan IBD dalam kehidupan sehari-hari sangat erat sekali karena Ilmu Budaya Dasar mengkaji serta menelaah meliputi kebudayaan dan manusia itu sendiri dengan kata lain Ilmu Budaya Dasar itu dimaksudkan untuk mengembangkan kepribadian seseorang agar dapat memperluas wawasan pemikiran serta mampu berfikir kritis terhadap nilai-nilai budaya baik yang menyangkut orang lain maupun yang menyangkut dirinya sendiri.  Faktor lain yang mendukung penerapan ilmu ini yaitu agama. Dalam agama terdapat norma-norma atau aturan-aturan bagaimana cara untuk berinteraksi dengan Tuhan dan sesama manusia agar tercipta hubungan yang harmonis dalam kehidupan.Inti dari ilmu budaya dasar dalam kehidupan bermasyarakat, yaitu sejauh apa ilmu budaya dasar dapat mempengaruhi sikap dan tata cara kita dalam bermasyarakat. Bila kita sudah mempunyai dasar yang kuat, dapat diyakini bahwa kita akan dapat membawa diri dalam masyarakat dengan baik.

Kritik :
Mahasiswa pada saat ini biasanya terlalu menganggap remeh terhadap pelajaran Ilmu Budaya Dasar. Padahal sesungguhnya, Ilmu Budaya Dasar sangat penting untuk perkembangan pribadi dari seorang mahasiswa itu sendiri.Kenakalan mahasiswa yang terjadi kemungkinan salah satunya karena mereka tidak menerapkan Ilmu Budaya Dasar yang diajarkan dalam kehidupan sehari-hari, sehingga hubungan mahasiswa dengan mahasiswa lain, orang tua, dosen, maupun masyarakat menjadi tidak harmonis. Serta sering menimbulkansifat-sifat yang kurang baik.

Saran :

Mata kuliah Ilmu Budaya Dasar sangat penting perananya  bagi mahasiswa sebagai bekal saat terjun ke masyarakat dan untuk lebih bisa menyesuaikan diri dengan lingkungan. Untuk itu, diperlukan pembahasan-pembahasan mendalam untuk mahasiswa tentang bagaimana cara menciptakan komunikasi yang baik serta kemampuan beradaptasi  dengan masyarakat. Hal ini perlu diterapkan agar mahasiswa dapat memiliki sikap yang baik yang disesuaikan dengan ilmu yang ia dapat saat di universitas. Agar saat ia terjun ke masyarakat, sikap dan kemampuannya dapat berjalan  sehingga timbul keharmonisan dalam masyarakat.

http://sukamtopunyacerita.wordpress.com/2010/04/16/ilmu-budaya-dasar-pengertian-tujuan-dan-ruang-lingkup/

Irfanrahman.wordpress.com

Perbandingan antara poligami dan monogami terhadap perkembangan individualisasi anak

Perbandingan antara poligami dan monogami terhadap perkembangan anak. Pada dasarnya poligami dan monogami sangat berbeda jauh sekali, poligami yang tidak sesuai dengan hukum islam atau syar'i akan menyebabkan hubungan yang tidak sehat dalam suatu keluarga, hal tersebut akan menjadi suatu penyebab dimana kerusakan dari lembaga perkawinan dan hal itu juga dapat menghancurkan mental seorang anak secara tidak langsung.
Dalam kehidupan suatu rumah tangga ada banyak hal yang akan memberikan dampak yang negatif terhadap keluarga, apabila di dalam suatu keluarga memiliki konflik intern akan sulit sekali untuk menjadi satu keluarga yang harmonis dan bahagia. Dimana anggota keluarga cenderung dalam situasi konflik yang nantinya lama kelamaan akan menjadi pribadi yang mendapat gangguan psikologis yang tentu saja berpengaruh pada perilakunya. Mungkin yang lebih buruk lagi dalam suatu keadaan konflik akan menjadi suatu kehancuran keluarga.
Pengaruh yang paling besar yaitu  terhadap perkembangan anak dan masa depannya, karena di dalam keluarga yang tidak harmonis akan sulit sekali terciptanya proses pendidikan yang baik dan efektif, anak yang berada pada situasi ini pasti tidak akan mendapatkan pendidikan yang seharusnya mereka dapatkan, sehingga perkembangan anak akan mengarah kepada kepribadian yang kurang baik. Akibatnya anak akan menjadi tidak betah di rumah, hilangnya kepercayaan diri, beerkembangnya sifat yang agresif damn permusuhan serta bentuk keanehan lainnya.

Keadaan ini akan semakin bertambah parah apabila anak masuk ke dalam suatu lingkungan yang kurang baik yang nantinya akan berakibat buruk apabila si anak akan masuk ke dalam lingkungan tersebut. Salah satu dampak poligami terhadap anak adalah anak akan kurang mendapatkan rasa kasih sayang dari orang tua yang semestinya mereka dapatkan. Kemudian akan muncul terciptanya rasa benci yang timbul akibat perilaku orang tua yang melakukan poligami karena si anak merasa kecewa karena cinta ibunya di khianati oleh ayahnya yang menyebabkan anak  tidak simpati dan tidak hormat terhadap ayahnya. Lalu akan timbul kurangnya kepercayaan diri dari si anak karena biasanya anak dari keluarga yang berpoligami cenderung mendapatkan perlakuan yang berbeda dari teman-temannya. Yang lebih mengkhawatirkan akan timbul rasa trauma bagi si anak yang nantinya akan menghadapi masa pernikahan.
Sedangkan untuk monogami sendiri akan memberikan pengaruh terhadap perkembangan individualisasi anak yang baik karena disini orang tua pasti akan lebih memfokuskan perhatiannya terhadap anak. Si anak akan mendapatkan pendidikan yang baik dan efektif lalu menimbulkan rasa percaya diri terhadap anak karena mendapatkan dukungan penuh dari orang tua, dan yang lebih penting lagi yang akan menjadikan pribadi  seorang anak lebih baik karena mendapatkan rasa kasih sayang yang lebih di bandingkan dengan anak yang orang tuanya melakukan poligami.   
 

Perbandingan antara poligami dan monogami terhadap perkembangan individualisasi anak

Perbandingan akkkkkkkkkkkkkkk

riwayat cristiano ronaldo

mempunyai nama lengkap Cristiano ronaldo ddo santos aveiro, dia lahir pada tanggal 5 februari 1985 di daerah funchal. Ronaldo adalah pesepak bola dari portugal. Dia mempunyai ibu yang bernama Maria dolores dos santos aveiro dan ayahnya bernama Jose dinis aveiro. Dia juga memiliki kakak laki-laki bernama hugo dan dua kakak perempuan Elma dan Liliana catia. Cristiano sejak kecil selalu mendapat dukungan dari keluarganya dalam segala hal dari segi pendidikan maupun olah raga, dia dikenal anak yang selalu ingin menang dan pantang menyerah. di sekolahnya dia sangat menggemari sepak bola. Dia selalu mempunyai akal untuk bermain sepak bola, apabila tidak ada bola dia menggunakan kaos kaki temannya untuk di jadikan bola dengan cara menggulung kaos kaki itu menjadi sebuah bola, memang agak unik idenya ini mungkin ide ini tercipta berkat keinginannya pada dunia olah raga dan semangatnya yang pantang menyerah.Di sekolah juga cristiano selain meluangkan waktunya untuk bermain sepak bola dia juga belajar untuk mendalami berbagai macam pelajaran yang ada di sekolah. dunia pendidikan juga sangat penting bagi Cristiano yang mengajarkan bagaimana agar menjadi pribadi yang bisa menjalani kehidupan ini dan cara mengatasi berbagai masalah yang akan dia hadapi, itulah bekal Cristiano hingga menjadi pesepak bola terbaik di dunia. Cristiano memulai debutnya bermain sepak bola bersama club Sporting lisbon di portugal, setelah beberapa tahun Cristiano ronaldo mulai menunjukkan bakatnya dalam mengolah si kulit bundar alhasil banyak tim-tim eropa yang ingin memiliki cristiano, pada tahun 2003 akhirnya Cristiano bergabung dengan Manchester united yang bermarkas di Old trafford di bawah pelatih Sir Alex Ferguson
Di timnas Portugal juga dia menunjukkan permainan yang begitu cantik pada Euro 2004 dia menceak gol kemenangan bagi timnas portugal yang pada saat itu berhadapan dengan timnas Belanda dengan skor 2-1 untuk kemenangan Portugal. Dari itu semua level kehidupan Cristiano meningkat bayangkan saja penghasilan Cristinano sejak pindah ke klub barunya Manchester united senilai 40 ribu euro atau sekitar 470 juta angka yang fantastis dibandingkan dengan penghasilannya di klub lamanya hanya sekitar 3 euro. Namun Cristiano juga bisa belajar seiring bertambahnya usia, pengalaman , dan pendidikan Cristiano menjadi lebih tahu bagaimana rasanya menjadi sosok yang berguna bagi kedua orang tuanya. yang dapat di banggakan. Begitulah kehidupan seorang Cristiano yang sangat beruntung karena dukungan dari orang tua dan juga semangat pantang menyerah nya lah yang akhirnya menjadikannya seorang yang sangat sukses dalam sepak bola.   

Pengertian ISD,ruang lingkup dan peran ISD dalam masyarakat

Ilmu Sosial Dasar (ISD) adalah ilmu pengetahuan yang mencakup masalah- masalah sosial khususnya masalah-masalah yang di wujudkan oleh masyarakat Indonesia, dengan menggunakan sebuah pengertian misalnya fakta, teori, dan konsep yang berasal dari berbagai bidang ilmu pengetahuan keeahlian dalam lapangan ilmu-ilmu sosial seperti geografi sosial, sosiologi, antropologi sosial, ekonomi, psikologi sosial, dan sejarah.
ISD itu sendiri merupakan sebuah usaha dimana untuk memberikan sebuah pengetahuan umum dan dasar tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk melengkapi gejala-gejala sosial agar daya tanggap, persepsi, dan pemahaman seseorang dalam menghadapi suatu lingkungan sosial lebih dapat di tingkatkan dan dapat mengatasinya dengan baik.
Ruang lingkup ISD meliputi dua aspek utama yaitu studi manusia dan masyarakat serta studi lembaga-lembaga sosial. Peran ilmu ini dalam masyarakat adalah bahwa ilmu ini merupakan landasan dasar untuk permasalahan yang ada di dalam masyarakat agar dapat di selesaiakan sesuai dengan ilmu-ilmu yang terkandung di dalamnya.


referensi : sulfikar.com dan pengembangan diri sendiri
 

mau jadi cr 7

cr 7

animasi